教综2021年12月31日每日一练_师创未来无限（天津）培训学校有限公司

教综2021年12月31日每日一练

2022-01-06 文章来源：

一、单选题

1.态度的核心成分是（   ）。
A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行为成分
2.小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的（   ）。
A.同伴交往 B.师生交往 C.亲子交往 D.家长交往
3.学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（   ）。
A.宽大效应 B.晕轮效应 C.中心品质 D.刻板印象
4.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（   ）。
A.近因效应 B.首因效应 C.社会过滤效应 D.最近效应
5.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（   ）。
A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板印象
6.“以小人之心，度君子之腹”体现的心理效应类型是（   ）。
A.近因效应 B.晕轮效应 C.投射效应 D.刻板印象
7.当一个的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（   ）。
A.宽大效应 B.晕轮效应 C.中心品质 D.刻板印象
8.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（   ）。
A.真从众、不从众 B.真从众、权宜从众 C.权宜从众、不从众 D.权宜从众、从众
9.看到别人穿时装，自己也买来穿上，属于（   ）。
A.服从 B.从众 C.模仿 D.暗示
10.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（   ）。
A.从众 B.依从 C.顺从 D.服从
11.“三个和尚没水喝”的现象是（   ）。
A.社会促进 B.社会抑制 C.社会惰化 D.社会退步
12.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（   ）。
A.社会助长 B.社会干扰 C.社会惰化 D.社会促进
13.别人在场或与别人一起活动而造成行为效率提高的现象是（   ）。
A.社会促进 B.社会干扰 C.社会惰化 D.社会依从
14.儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于（   ）。
A.同伴关系 B.师生关系 C.交往关系 D.一般关系
15.心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类，不包括（   ）。
A.包容需要 B.控制需要 C.尊重需要 D.感情需要

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